sexta-feira, 27 de junho de 2008

Unidade 04.
Resenha livre sobre suas percepções dos assuntos tratado na unidade.

Nesta unidade estudamos a importância de aprender técnicas para difundir informação na internet.
Quando comecei o curso estava totalmente esperançoso de aprender um alto grau de conhecimento tanto na área de arte como na de tecnologia.
Hoje já estou meio desconfiado principalmente porque aprender conhecimentos tecnológicos requer um profissional técnico qualificado para nos dá suporte e como aqui em Sena Madureira não tem ninguém fazendo essa função fica difícil para nós fazermos as tarefas.
Como o tutor “presencial” não têm muito conhecimento na área tecnológica seria fundamental uma pessoa que conhecesse dessa área para dar suporte a ele e também a nós alunos.Pois ficamos sobrecarregado haja vista que coisas simples para quem sabe de informática, se torna bicho de sete cabeças para nós, e portanto ficamos atrás de resolver as atividades na área tecnológica, como não conseguimos ficamos com essas tarefas e outra das outra disciplinas para fazer, o que nos sobrecarrega.
Acho que o "tutor presencial" deveria exercer mais a função pedagogia, haja vista que pouco ou quase nada sabe de informática e essa parte deveria ficar com um técnico de informática, pois sei que com os dois trabalhando juntos nosso conhecimento aumentaria. Caso não exista essa possibilidade de contratar esses técnicos, acho que, conhecer de informática deveria ser um dos principais requisitos a ser considerado na contratação de futuros ‘tutores presenciais’.
Estou sendo franco e sincero nessa minha avaliação, pois faço essa analise com o intuito de melhorar a qualidade da educação e do curso.
Sei que esse processo é novo e está em fase experimental, sei também que o conhecimento acontece com a interação entre aluno e professor e vejo esse conhecimento acontecer todos os dias. Estou totalmente satisfeito com o trabalho realizado pelos professores-tutores a distancia que tivemos ao longo do curso, pois aprendi muita coisa que não conhecia e nem imaginava. Acho inclusive que vocês aí estão muito mais presentes que o daqui, pois estão sempre nos fóruns tentando tira as nossas dúvidas.
Outro ponto que gostaria de ressaltar é a diferença da realidade entre os alunos do sudeste e nós do acre, não quero dizer com isso que somos burros ou incapazes. O que eu quero dizer na verdade é que as pessoas daí estão mais ambientadas com a tecnologia e todo esse mundo da internet que nós, pois a internet em meu município só se propagou a uns 03 ou05 anos entre as classes medias. Antes disso só tinha internet nos setores públicos que inclusive era deficiente, enquanto isso as pessoas do sudeste já estavam participando da revolução tecnológica, portanto estão a uns 15 ou 20 anos na nossa frente.
Acho que isso deveria ser levado em conta, contudo não vejo como respeitar essas diferenças, principalmente porque temos que proporcionar um ensino de qualidade e universal para todos os alunos da uab unb do Brasil. Contudo sei que as mesmas tarefas que fazemos na área tecnológica para os alunos do sudeste são muito simples, no entanto para nós é um bicho de sete cabeças principalmente pela falta de orientação aqui no município por parte do “tutor presencial” e pela falta de um técnico na área de informática para ajudar ao “tutor presencial” e aos alunos também.
Com relação à produção de uma galeria virtual para expor os trabalhos desenvolvidos na unidade anterior. Tive muitas dificuldades por não ter conhecimento técnico na área de informática e pela falta de um profissional para nos ajudar pessoalmente. Só fiz a tarefa porque corri atrás de um e de outro, pois como já falei não tenho computador e mesmo se tivesse não saberia instalar ou baixar esse monte de programas e muito menos manuseá-los.
Quero enaltecer a participação dos alunos , pois via nos semblantes de um e de outro a vontade de fazer as atividades uns sempre procurado os outros para se ajudarem mutuamente.
No meu caso a participação do colega Oséias e também do colega Marcelo foi fundamental para a execução e realização das minhas atividades.
Diante disso posso dizer que tinhas muitas dificuldades como já relatei acima e falei um pouco sobre o andamento do curso, e das necessidades que temos e nessa síntese fiz um desabafo.
Resenha de livro ou artigo estudado nessa unidade;
Como não tinha texto nessa semana para a discussão resolvi fala sobre o aprendizado de artes visuais na cultura virtual.
Ao longo da historia do homem a arte foi e será sempre necessário. Portanto desde a época do homem primitivo que desenhava nas cavernas até o homem atual, a arte sempre despertou o interesse dele por diversos motivos que podem ser: distração, divertimento, relaxamento etc.
Atualmente a arte nos cerca por todos os lados, pois quando andamos nas ruas vemos diversos tipos de arte como: grafite, escultura, pintura e principalmente muita arte gráfica que funciona como meios de comunicação.
Portanto hoje a arte esta sendo muito divulgada na internet e também produzida pelos meios digitais, criando imagens jamais vistas e produzidas pelo homem. Essas novas mídias possibilitam o surgimento de uma arte interativa entre o homem e a máquina, tendo como resultado uma arte digital que é dinâmica, onde vemos muitas imagens e sons em movimento criando uma arte viva.
Para saber mais sobre como está sendo empregado à tecnologia na arte clique aqui.



http://www.rede-educacao-artistica.org/docs/m_red/Lucia%20Pimentel_epedagogia.pdf
http://blog.premiosergiomotta.org.br/page/2/
http://artecno.ucs.br/coordenacao/secxxi.htm

Resenha de uma letra de música que discuta os temas da unidade.
Hoje em dia a musica está cada vez mais nos meios digitais por isso ouvimos musicas nos celulares, nos mp3, no computador, nos CDs, nos DVDs etc.
E para termos acesso a elas basta comprarmos em alguns sites ou baixarmos gratuitamente em outros.
Esse mercado cresce cada vez mais no mundo e inclusive no Brasil que está entrando no processo de revolução tecnológico e digital.
Para saber mais sobre a musica digital e comprar musicas clique nos sites:
http://www.musiconline.com.br/musicglobe/noticias.php?idcat=21

http://www.imusica.com.br/
http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u21407.shtml

Postagem e análise de uma imagem produzida por você que reflita imageticamente os assuntos da unidade;

Este foi um dos meus últimos desenhos produzidos com o programa GIMP na disciplina de atelier de artes visuais, nele eu modifiquei usando a ferramenta da borracha, onde apaguei todo o fundo e coloquei as obras para dar uma noção de fundo para o desenho.
Foi uma pequena alteração que fiz e gostei do resultado, pois não alterei muito as características principais do desenho. Esse programa nos ajuda a trabalhar de diferentes formas, o que nos possibilitar criar e recriar sempre utilizando a ferramenta principal que é o computador.

Postagem e análise de uma imagem produzida por um artista que reflita imageticamente os assuntos da unidade.

Essa foto foi uma das que me chamou a atenção e que muitos colegas trabalharam brilhantemente fazendo grandes e medias transformações o que dependeu da ferramenta que cada um utilizou na produção ou como gostem na reprodução.
Postagem e análise de um vídeo que discuta imageticamente os assuntos da unidade.

6º Encontro Internacional de Arte e Tecnologia.Exposição Arte Computacional e Pesquisa.1.Obras que utilizam o computador como gerador de imagens fotográficas ou videográficas não interativas;2. Obras interativas planejadas para serem veiculadas na www;3. Obras de instação interativas.Gostei desse video principalmente porque mostra o que estamos tratantdo ao longo do curso de artes na disciplina de tecnologia da informação.
Portanto esse vídeo não é uma reportagem e tampouco uma entrevista com alguém especializado sobre o emprego da tecnologia na arte.
É o resultado na prática, é uma obra de arte digital, pois conjuga imagem, som e movimento.
Esse trabalho foi feito pelos professores da unb, pois conheci alguns nomes que estudamos aqui como Bia Medeiros e Christus Nóbrega para ver o vídeo clique no site:
http://br.youtube.com/watch?v=rY3-WPFTsDg
Para saber mais de tecnologia aplicada a arte clique no site abaixo e veja a opinião de um especialista.
http://br.youtube.com/watch?v=a5I7Po8lPuw

quarta-feira, 25 de junho de 2008

Unidade 03

Resenha livre sobre suas percepções dos assuntos tratado na unidade 03.

Um dia eu estava em casa assistindo televisão quando começou a passar uma reportagem sobre as tecnologias empregadas na educação. Então eu comecei a assistir, pois me lembrei logo da disciplina tecnologias contemporâneas na escola que estamos vendo nesse semestre.
E vi que a tecnologia no mundo atual é fundamental no processo educativo, pois ela consegue ser transdicplinar, portanto podemos aproveitar em todos os campos do estudo desde a matemática, física, química, biologia até as ciências humanas e sociais etc.
Nessa reportagem vi muitas entrevistas e projetos desenvolvidos em todo país para aplicar os recursos tecnológicos à educação e nesse processo o professor passar da função de “formador” de conhecimento para ser um “parceiro” nessa construção.
Pude observar ainda que em todos os projetos é essencial a presença de um profissional qualificado para auxiliar os alunos no desenvolvimento das tarefas, pois cabe ao alunos criar o projeto ,ou seja, a idéia. Depois eles desenvolveram e passaram para o mundo virtual.
Diante do que foi visto tenho certeza que para o nosso curso ficar mais dinâmico é indispensável à presença de um profissional qualificado para dar suporte técnico ao aluno principalmente nos pólos. Contudo sei que esse processo é construído ao longo do tempo e que alunos e professores estão dispostos a aprenderem coisas novas haja vista que o aluno tem papel fundamental nesse novo sistema de ensino que e a educação à distância.


Resenha de livro ou artigo estudado nessa unidade;


Após ler o texto: novas mídias na arte contemporânea fiz essa resenha onde destaco os principais pontos discutidos pelo autor.
A aliança conturbada entre arte e a tecnologia amadureceu: a marcha inexorável do mundo para uma cultura digital (ou computadorizada) inclui a arte em seus passos. Portanto a arte digital é um meio mecanizado cujo potencial parece ser ilimitado.
Com a arte digital o homem passa a ter “a possibilidade de reposicionar e combinar sem esforço imagens, filtros e cores, dentro do espaço sem atrito ou gravidade da memória do computador, dá aos artistas uma liberdade para criar imagens jamais imaginadas."
Atualmente podemos utilizar a tecnologia para criar diversas coisas e ao usar a tecnologia digital, os artistas agora conseguem introduzir novas formas de "produção", não de "reprodução". Pois na "realidade virtual", temos resultados enigmáticos da tecnologia digital, não é uma mera tradução de dados em imagens de tamanho natural que imitam a realidade; é a própria realidade.
A tecnologia digital, cuja ferramenta básica é o computador, abrange todas as áreas da arte contemporânea tecnologicamente envolvida, de filmes a fotografia, música sintetizada e muito mais. O novo poder que a tecnologia digital confere à imagem a torna infinitamente maleável. Antigamente, a informação visual era estática no sentido de que a imagem, embora passível de edição em filme ou capaz de ser incorporada a outras em uma montagem, era fixa. Uma vez transferida para a linguagem digital no computador, pode-se modificar cada elemento da imagem. No computador, a imagem transforma-se em "informação", e todas as informações podem ser manipuladas. " tornando-se assim a imagem em um sistema dinâmico.

Tão grande é a velocidade com que novas formas de arte digital estão sendo criadas que, quando este livro for publicado, o trabalho discutido poderá parecer ultrapassado, e seu mérito, esmaecido. Os dias de manifestos e previsões se foram. Quaisquer declarações sobre "a maneira como as
coisas serão" estarão ultrapassadas quando forem impressas, ou mesmo enviadas por correio eletrônico.
Na arte, os conhecimentos visuais não mais se limitam ao "objeto". Eles precisam abranger o universo fluido, sempre mutável, que existe dentro do computador e o novo mundo que o computador facilita: um mundo artístico interativo que pode ser virtual em sua realidade e radicalmente interdependente em sua incorporação do "espectador" à finalização da obra de arte.
Enfim podemos dizer que em meio a esse processo tecnológico surge a arte digital que é uma arte interativa entre o homem e a maquina, pois como sabemos essas novas mídias possibilitaram ao homem criar imagens novas e jamais pensadas, no entanto o homem ainda é o condutor dessa arte.

Resenha de uma letra de música que discuta os temas da unidade.

Eu estava procurando por letras de músicas que falassem sobre a tecnologia, digital, virtual, internet, educação a distância, mídias computacionais etc, e não encontrei nada de interessante, pois o que eu encontrei foi algumas palavras em letras de musicas que falam do tema mais de modo vago, ou seja, apenas as palavras utilizadas mas sem nenhum contexto educacional.
No entanto na minha pesquisa encontrei o blog da discente Élis Franciélis do curso de pedagogia da universidade da Bahia. Veja um pouco do comentário dela: “Na letra da musica "Pela Internet" do cantor brasileiro e ministro da cultura, Gilberto Gil, salienta como os termos/linguagens usada nos meios tecnológicos, em especial na informática, estão presente em nosso dia-a-dia. Tais termos são usados com freqüência, seja por aqueles que trabalham e/ou estudam com a tecnologia computador, internet etc., seja por aqueles que tem um contato não tão próximo do computador e da internet”.

No seu blog ela faz um excelente comentário sobre o uso da tecnologia na educação.
Se quiser saber mais visite o site: http://elisfrancielis.blogspot.com/2008_05_01_archive.html

Postagem e análise de uma imagem produzida por você que reflita imageticamente os assuntos da unidade.

Não sei como postar o desenho aqui nesse texto, contudo a imagem que gostaria de enviar é a primeira que está no meu blog, que mostra um homem pensando, pois foi à primeira imagem que eu produzi com o programa gimp.

Postagem e análise de uma imagem produzida por um artista que reflita imageticamente os assuntos da unidade.

Não sei como postar o desenho nesse texto, contudo vou enviar para o meu blog, pois lá eu sei como postar e já postei algumas imagens lá.
Contudo o desenho que está me chamando à atenção é esses que nós estamos modificando e colocando na disciplina de atelier de artes visuais e na de tecnologias contemporâneas na escola.

Postagem e análise de um vídeo que discuta imageticamente os assuntos da unidade.

Quanto aos vídeos gostei desses, os endereços são os seguintes:
Site: http://br.youtube.com/watch?v=9P67vPrIrps
Site: http://br.youtube.com/watch?v=NAdmkKl8OMo
Todos são bastante simples, no entanto nos mostram que o mundo esta evoluindo rapidamente e que, portanto nós não podemos ficar de fora dessa campainhada pois educação, arte e tecnologia tem de andar juntas para melhorar a qualidade de vida das pessoas.
Olá professora Cristina hoje de 25/06/2008 foi que apreendi a colar as imagens no texto no programa word, portanto como eu tinha enviado a tarefa somente no ambiente de aprendizagem resolvi colocar a imagem aqui no blog também haja vista que eu ainda não tinha enviado.

segunda-feira, 16 de junho de 2008


Mais um desenho produzido, ou seja, alterado por mim.

A tecnologia a serviço da arte e da educação.

Hoje divulgarei para vocês alguns desenhos que modifiquei com a ajuda dos recursos tecnológicos e para isso utilizei o software livre chamado GIMP.
Esses desenhos são a prova de que através dos recursos tecnológicos podemos desenvolver a educação e também a arte. Portanto caros colegas olhem e façam comentários sobre os desenhos, pois somente através das críticas conseguimos visualizar os erros.