Esta tarefa é aquela que propoe resenhas para ser feita pelos alunos e sugere alguns topicos.

Na unidade 02 nos tratamos de assuntos que estão em pauta na nossa educação brasileira e trabalhamos os seguintes textos: novas tecnologias e meditação pedagógica; educação, informática e professores; museus como laboratórios; arte educação no Brasil e tendências e concepções do ensino de arte na educação escolar brasileira, que servem de base como fonte de pesquisa para conhecermos o assunto e também para sabermos os pontos positivos e negativos que a tecnologia pode trazer no processo educacional.

O primeiro texto novas tecnologias e meditação pedagógica nos da uma noção do caminho a ser seguido pela educação, e podemos perceber que o campo da educação está muito pressionado por mudanças, assim como acontece com as demais organizações. Percebe-se que a educação é o caminho fundamental para transformar a sociedade. Isso abre um mercado gigantesco que está atraindo grandes grupos econômicos dispostos a ganhar dinheiro, e investir nesse novo campo econômico, que importa os processos de reorganização e gestão trazidos das empresas.
Uma das áreas prioritárias de investimento é a implantação de tecnologias telemáticas de alta velocidade, para conectar alunos, professores e a administração. O objetivo é ter cada classe conectada à Internet e cada aluno com um note book. Começam a investir significativamente no mercado ainda pouco explorado da educação à distância, da educação contínua, principalmente dos cursos de curta duração.

No texto educação, informática e professores tratamos da evolução da informática educativa onde foram apresentados alguns elementos teóricos acerca da evolução da informática educativa no Brasil. Onde podemos conhecer os elementos que têm como objetivo contribuir para a construção de uma base sobre a temática em questão.
Ele mostra também Como o advento do computador tem ajudado o homem nos mais diversos campos do estudo, seja nas áreas humanas, lingüísticas , medicas etc.
O texto também colocar em questão o papel da informática na escola, e que mesmo com esse avanço tecnológico, a escola ainda tem um papel meio nebuloso. Pois estudos recentes revelam que a tecnologia não aumenta necessariamente o desempenho dos alunos; que tecnologia educativa de ponta não implica necessariamente em educação de qualidade; que nada pode ser feito sem uma qualificação adequada do corpo docente.
Então esse texto vem para nos esclarecer sobre esse mito, pois muita gente só acredita na qualidade da educação se tiver incrementado pela tecnologia, portanto esse texto nos coloca que essa qualidade pode ser alcançada, no entanto o papel do professor é ainda muito mais importante do que o da tecnologia.

No texto museu como laboratórios podemos destacar o papel que os Museus tem como laboratórios valiosos aliados dos educadores escolares, pois eles são os departamentos de educação. No entanto o prestígio dos museus nos serviços educativos é muito recente embora ainda hoje haja uma enorme resistência por parte de curadores, críticos, historiadores e artistas à idéia do museu como instituição educacional.
Contudo atualmente os Museus são Laboratórios de Conhecimento de Arte, tão importantes para a aprendizagem da Arte como os Laboratórios de Química o são para a aprendizagem da Química. Compete aos educadores que levam seus alunos aos museus estender nas oficinas, nos ateliês e salas de aula o que foi aprendido e apreendido no Museu.
Hoje a importância dos Museus, como lugares da prática da compreensão da obra de Arte, passou a ser mais procurados pelos professores e seus alunos à medida que a Abordagem Triangular foi sendo difundida e quando seus princípios foram sendo integrados, como agenda escondida, aos Parâmetros Curriculares determinados pelo Ministério da Educação (MEC), e a procura dos professores por cursos e visitas a Museus foi intensificada.
Esse texto nos mostra claramente a importância dos museus no nosso contexto educacional atual, dando lhe a mesma importância que um laboratório de medicina, pois lá vamos encontra diversas obras, técnicas e estudos sobre arte, que enriquecem a nossa cultura.

o texto arte educação no Brasil mostra como está o ensino de arte no país e as expectativas para o futuro, onde o principal objetivo é o desenvolvimento da criatividade como objetivo principal do ensino.
Ao longo do texto é apresentado como era o ensino de arte no Brasil e como esta sendo feito para mudar essa realidade, onde inclusive mudou a formação do professor nessa área tornando o curso mais abrangente para conseguir uma melhor formação nessa área do saber.
Diante disso podemos perceber que o professor de arte tem uma visão ampla principalmente porque está colocando a arte lado a lado com a cultura e a linguagem.

No texto tendência e concepções do ensino de arte na educação brasileira vale ressaltar que a arte/educação é a ciência do ensino de arte.
E nesse sentido, a arte/educação tem se caracterizado como um campo amplo de conhecimento que, durante a sua trajetória histórica e sócio-epistemológica, vem agregando diferentes estudos, os quais são frutos de pesquisas científicas na área da arte e seu ensino, pesquisas artísticas e da produção de conhecimento e saberes, através da prática de ensino experimental de arte, na educação escolar e não-escolar.
Portanto a concepção da arte vem mudando no Brasil e passando a incluir diversos tipos de arte que antes não eram aceitam no contexto escolar. É por isso que a arte hoje engloba a musica, a dança etc. E também passa a tratar a arte dentro de um contexto político histórico e cultural.

Informática na arte educação.
O papel da informática no estudo da arte é o de incrementar o ensino para uma melhor compreensão do assunto estudado. E nesse sentido é muito importante destacar o papel do note book , data show, retro projetores etc, para mostrarem figuras, desenhos, pinturas, filmes etc. que retratem a arte e o contexto social em que essa arte foi produzida.
Os computadores conectados a internet são uma imensa fonte de pesquisa para conhecermos os autores, as obras de arte, as correntes de pensamento que influenciaram essa arte, o espaço geográfico, o tempo histórico etc, em que foram produzidas essa arte, pois tudo isso é muito importante que o aluno conheça para situá-lo no tempo.
Diante disso podemos ver um pequeno exemplo do que a tecnologia pode fazer para beneficiar a educação, no entanto é preciso que essa ferramenta seja utilizada como recurso didático e pedagógico para melhorar a educação, pois como sabemos se essa tecnologia for usada sem critério ao invés de ajudar pode é prejudicar o ensino aprendizado.
Na minha opinião esse conflito que surge entre tecnologia e educação só será resolvido com a formação de professores para que eles se tornem bem qualificados e preparados para lidarem com o aluno do século XXI que nasceram e cresceram sob a revolução tecnológica.

Resenha da letra de musicas que falam do avanço tecnológico:
Nas minhas pesquisas na internet para encontrar algumas musicas que falasse da tecnologia tive muita dificuldade e só encontrei a do musico Gabriel o Pensador, no entanto ele fala de modo vago, ou seja, não é o ponto central na sua musica.
Ele fala da internet e do e-mail que serve como meio de comunicação, e ele usa na musica com esse sentido.
Achei esse tema muito difícil de ser pesquisado talvez porque os grandes cantores e compositores brasileiros terem falecidos. E o fato de muitos não terem vivido sob a revolução tecnológica e digital que converte diversas mídias como TV, radio celular, internet, etc numa grande transmissão de dados e informações.
Por isso podemos concluir que essa tecnologia foi pouco aproveitado por eles pelo fato de ser bastante recente, e os compositores e músicos atuais ainda não se deram conta desse processo tecnológico e se deram talvez ainda pouco retrataram nas suas musicas. Para ver a letra da musica do Gabriel clique no site seguinte.
http://astronauta.gabrielopensador.letrasdemusicas.com.br/

Postagem e análise de uma imagem produzida por um artista que reflita imageticamente os assuntos da unidade;
Como não sei colocar imagens na plataforma, tentei mais não conseguir vou dar o endereço do site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_digita que fala muito da arte digital ou arte de computador e mostra muitas imagens e fala tudo sobre essa arte.
Portanto se você quiser saber a respeito da arte digital desde a sua parte histórica, as principais discussões etc, clique no site acima. A arte digital utiliza processos digitais e virtuais e seu objetivo prinicipal é o de dar vida virtual as coisas e mostrar que a arte não é feita só a mão. Existem diversas categorias de arte digital tais como pintura digital, gravura digital, programas de modelação 3D, edição de fotografias e imagens,etc.
Para finalizar podemos dizer que a arte digital é aquela que é produzida nos meios digitais ou seja nas telas dos computadores, portanto o pincel do artista ou o lapis do desenhista é a tecla do computador.
Uma foto que gostaria de mostrar é o conjunto de mandebrolt que é uma imagem gerada por um processo fractal. Entre no site acima e veja, é uma imagem que me chamou a atenção pelas cores que formam uma imagem parecida com o por do sol e que talvez só possa ser feita pelo processo digital.
Postagem e análise de um vídeo que discuta imageticamente os assuntos da unidade.
Não sei como postar vídeo, no entanto vou dar-lhe um endereço do site que discute exatamente o que estamos tratando nessa unidade que é a tecnologia a serviço da educação.
O site é: http://www.microsoft.com/unlimitedpotential/pt-br/InformationCenter/Videos.mspx , que discute como a educação pode ser enriquecida com a tecnologia, pois abre diversas portas do conhecimento para os alunos nos mais diversos campo do saber. Por isso eu o indico, clique no site acima e confira.
Postagem e análise de uma imagem produzida por você que reflita imageticamente os assuntos da unidade;
Como não sei ainda como digitalizar os trabalhos produzidos, não posso completar essa tarefa. Contudo se soubesse certamente colocaria um dos desenhos que produzi no curso na disciplina de ateliê de artes visuais, pois esses desenhos mostram o meu esforço para aprender a desenhar.

Os paradigmas que devem ser vencidos pelo professor de artes quando utilizar a tecnologia para enriquecer as aulas.
O professor atualmente dispõe de muita tecnologia que pode ser utilizado para enriquecer as aulas tais como: note book com data show, retropojetor que podem ser utilizados para mostram figuras e textos que auxiliam o professor na transmissão do conhecimento.
O professor de artes tem no computador e na internet uma ferramenta riquíssima que pode e deve ser usado como fonte de pesquisa, principalmente quando estivermos falando de textos que não existe livro na biblioteca da escola.
Cabe aos professores se qualificarem mais para poder saber utilizar a tecnologia a serviço da educação, pois como sabemos os alunos atualmente vivem mais no mundo da internet, ou seja, virtual do que no mundo real. E como sabemos os alunos de hoje nasceram e cresceram no mundo da tecnologia, enquanto a maioria dos professores são do tempo do telegrafo. Cito como exemplo eu que não sou professor e tenho 26 anos de idade, portanto uma pessoa relativamente jovem, no entanto se me compararem com os meus sobrinhos de 12 e 13 anos não sei de nada de computação e nem de internet.
Isso ocorre devido eles terem nascido na chamada era digital e tecnológica, onde se joga bastante games e se namora através da internet e para isso ele tem a necessidade de conhecer e dominar esse mundo. A velha necessidade que é o pai das invenções e que leva o homem a inventar e descobri tantas coisas novas.
Então vejo que a necessidade está levando os professores a entra nesse mundo tecnológico e virtual e que com o tempo e dedicação sei que eles irão se sair muito bem nesse novo campo do saber.
O professor de artes tem que adquiri conhecimento técnico e habilidades para desenvolver a arte através dos meios tecnológicos, pois como sabemos hoje em varias exposições de arte que existe em grandes museus já podemos ver a arte digital, onde percebemos nas obras sons, figuras, letras e muito movimento que junto se transformam em arte.
Para finalizar posso dizer que o professor de artes está começando a vencer essas barreiras e este curso a distância é a prova que podemos mudar essa realidade, pois arte, tecnologia e educação podem e devem caminhar juntos.

música que eu criei sobre a tecnologia e a sociedade.


A tecnologia mudando a sociedade.


A tecnologia tá tão avançada que quando amanhece a cada dia
Sinto que estou sempre ultrapassado.

O celular que eu comprei hoje e o vendedor me disse que é o
Mais avançado do mercado, no entanto quando eu ligo a televisão
para assistir a um jogo do meu time de coração
Vejo um anuncio dizendo novo lançamento e o meu celular já ta ultrapassado
Então eu mi sinto lesado.

A tecnologia tá tão avançada que quando amanhece a cada dia
Sinto que estou sempre ultrapassado.

Então eu fico com cara de mané, pois estou sempre atrasado e
A tecnologia anda a passos largos enquanto eu estou andando a pé.

A tecnologia tá tão avançada que quando amanhece a cada dia
Sinto que estou sempre ultrapassado.

Vejo que a sociedade está em parafusos sem saber o que fazer e
Para onde ir , até o guru, religioso ou bruxo já faz suas falcatruas
Na internet.

A tecnologia tá tão avançada que quando amanhece a cada dia
Sinto que estou sempre ultrapassado.


A internet é um instrumento de comunicação excelente, no entanto
Quando ficamos muito tempo no msn ou no orkut mentimos tanto
Que nem sabemos quem somos, pois acabamos perdendo a nossa identidade.

A tecnologia tá tão avançada que quando amanhece a cada dia
Sinto que estou sempre ultrapassado.

Contudo cabe a nós sabermos utilizar a internet e seus benefícios,
Já que ela é muito útil e ligar as pessoas em todas as partes do
Mundo, mais temos que nos precaver senão podemos ser furtados ou
Lesados pelos bandidos que se escondem atrás das telas do monitor.

Olá! caros colegas. Este espaço servirá para discutirmos e trocarmos experiências sobre o mundo da arte